НЦКО

🎯 Почему семьи меняют школы? Ежегодно школу меняют более миллиона учеников — около 6% всех школьников. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ опросили 14 тысяч родителей и сравнили три группы: тех, кто школу не менял, менял однажды и менял многократно. Вывод неприятный, но полезный. Родители, которые уходят, были менее вовлечены ещё до ухода. В родительском комитете состояли 27,1% среди не менявших школу и лишь 13,4% среди менявших многократно. Следили за тем, что задано: 62,9% против 45,4%. Смена школы почти не помогает. Удовлетворены качеством образования 74,6% не менявших и 68,0% менявших многократно. И почти две трети последних снова готовы уйти: только 37,5% ответили, что никуда переводить ребёнка не хотели бы. Ребёнок платит за переход. Родители отмечают, что у ребёнка много друзей в школе: 76,7% среди не менявших и 63,3% среди менявших многократно. Что ребёнок сильно устаёт: 50,7% против 61,4%. При этом две трети родителей на прямой вопрос отвечают, что никаких трудностей при смене школы не возникло. 🧠 Инсайт одной фразой: молчаливый родитель — не удобный, а из группы риска. Низкая вовлечённость — это ранний индикатор возможного оттока. 🛠 Что сделать в сентябре: выписать семьи, ушедшие за прошлый год, и по каждой ответить на два вопроса — знаете ли вы настоящую причину ухода и говорил ли с этой семьёй кто-нибудь перед уходом. Час работы, который обычно многое объясняет. 📖 Полный разбор — все цифры, инструмент «Разговор на выходе» и честные ограничения исследования — в Дзене 👇 https://dzen.ru/a/aoMNLyvIH18xafLA #НЦКО_Что_говорит_наука

🎯 Почему семьи меняют школы? Ежегодно школу меняют более миллиона учеников — около 6% всех школьников. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ опросили 14 тысяч родителей и сравнили три группы: тех, кто школу не менял, менял однажды и менял многократно. Вывод неприятный, но полезный. Родители, которые уходят, были менее вовлечены ещё до ухода. В родительском комитете состояли 27,1% среди не менявших школу и лишь 13,4% среди менявших многократно. Следили за тем, что задано: 62,9% против 45,4%. Смена школы почти не помогает. Удовлетворены качеством образования 74,6% не менявших и 68,0% менявших многократно. И почти две трети последних снова готовы уйти: только 37,5% ответили, что никуда переводить ребёнка не хотели бы. Ребёнок платит за переход. Родители отмечают, что у ребёнка много друзей в школе: 76,7% среди не менявших и 63,3% среди менявших многократно. Что ребёнок сильно устаёт: 50,7% против 61,4%. При этом две трети родителей на прямой вопрос отвечают, что никаких трудностей при смене школы не возникло. 🧠 Инсайт одной фразой: молчаливый родитель — не удобный, а из группы риска. Низкая вовлечённость — это ранний индикатор возможного оттока. 🛠 Что сделать в сентябре: выписать семьи, ушедшие за прошлый год, и по каждой ответить на два вопроса — знаете ли вы настоящую причину ухода и говорил ли с этой семьёй кто-нибудь перед уходом. Час работы, который обычно многое объясняет. 📖 Полный разбор — все цифры, инструмент «Разговор на выходе» и честные ограничения исследования — в Дзене 👇 https://dzen.ru/a/aoMNLyvIH18xafLA #НЦКО_Что_говорит_наука

🧭 «Точка сборки»: подвести итоги года и спроектировать новый — 20 августа С «Атласом коммуникаций» мы подписали соглашение о сотрудничестве в феврале, на III Форуме АСНОБР. Договорились о совместных образовательных и экспертных мероприятиях, обмене методическими материалами в области управления качеством образования и развития управленческих команд. Мы совпадаем в главном: в центре образования человек, а руководителю нужно постоянно развиваться самому, чтобы развиваться других и быть эффективным драйвером позитивных изменений. С тех пор были и совместные вебинары и проектирование очных программ, продолжаем и зовём вас на новую онлайн встречу — «Точка сборки». Почему именно сейчас? В сентябре оперативная повестка сметает всё стратегическое. Пока не начался этот цикл, у вас есть окно, чтобы посмотреть на прошедший год со стороны и решить, что в новом делать иначе. 20 августа в 15:00 «Атлас Коммуникации» проводит «Точку сборки» — бесплатный двухчасовой практикум для директоров и педагогов. Что вы увезёте с собой: ▪️ разбор ключевых решений и трудностей прошедшего года — что сработало, а что только казалось работающим ▪️ понимание, какие задачи требуют изменений, а какие можно оставить как есть ▪️ сформулированные приоритеты на 2026/27 — не список дел, а несколько направлений, ради которых стоит тратить ресурс ▪️ первые конкретные действия и критерии, по которым вы поймёте, что движетесь Это не лекция. Два часа вы работаете со своей организацией и своим контекстом — под руководством людей, которые провели через этот разбор сотни управленческих команд. Об организаторе «Атлас Коммуникации» 17 лет работает в образовании: программы профессионального развития, образовательные путешествия, стажировки. Более 200 школ стали частью сообщества «Атлас», свыше 1000 педагогов и школьников прошли их программы. 📍 20 августа, 15:00 · онлайн · бесплатно 👉 Зарегистрироваться на «Точку сборки» Если год выдался таким плотным, что подвести его итоги руки так и не дошли, — два часа в четверг хорошая возможность это исправить.